Bookshop or sales agent? Don't hesitate to contact us at [email protected] to inquire about discounts.
Array
(
[id] => 2
[link] =>
[name] =>
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 6
[link] => https://book.coe.int/en/6-online-bookshop
[name] => Online Bookshop
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 40
[link] => https://book.coe.int/en/40-committee-of-ministers
[name] => Committee of Ministers
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 41
[link] => https://book.coe.int/en/41-texts-of-council-of-europe-treaties
[name] => Texts of Council of Europe Treaties
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 43
[link] => https://book.coe.int/en/43-council-of-europe-treaties-and-explanatory-reports
[name] => Council of Europe Treaties and explanatory reports
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 44
[link] => https://book.coe.int/en/44-collected-edition-of-the-council-of-europe-treaties-series
[name] => Collected edition of the Council of Europe Treaties Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 45
[link] => https://book.coe.int/en/45-committee-of-ministers-compendium-of-adopted-texts
[name] => Committee of Ministers - Compendium of adopted texts
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 42
[link] => https://book.coe.int/en/42-committee-of-ministers-other-publications
[name] => Committee of Ministers - Other publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[1] => Array
(
[id] => 46
[link] => https://book.coe.int/en/46-parliamentary-assembly
[name] => Parliamentary Assembly
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 47
[link] => https://book.coe.int/en/47-parliamentary-assembly-adopted-texts
[name] => Parliamentary Assembly / Adopted texts
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 48
[link] => https://book.coe.int/en/48-parliamentary-assembly-orders-of-the-day-minutes
[name] => Parliamentary Assembly / Orders of the Day, Minutes
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 49
[link] => https://book.coe.int/en/49-parliamentary-assembly-official-reports-of-debates
[name] => Parliamentary Assembly / Official Reports of Debates
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 50
[link] => https://book.coe.int/en/50-parliamentary-assembly-documents-working-papers
[name] => Parliamentary Assembly / Documents, Working Papers
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 51
[link] => https://book.coe.int/en/51-parliamentary-assembly-general-publications
[name] => Parliamentary Assembly / General publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[2] => Array
(
[id] => 52
[link] => https://book.coe.int/en/52-congress
[name] => Congress
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 53
[link] => https://book.coe.int/en/53-congress-local-and-regional-action-series
[name] => Congress / Local and Regional Action Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 54
[link] => https://book.coe.int/en/54-congress-studies-and-texts-series
[name] => Congress/ Studies and Texts Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 55
[link] => https://book.coe.int/en/55-congress-adopted-texts
[name] => Congress / Adopted Texts
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 56
[link] => https://book.coe.int/en/56-congress-official-report-of-debates
[name] => Congress / Official Report of Debates
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[3] => Array
(
[id] => 57
[link] => https://book.coe.int/en/57-human-rights
[name] => Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 58
[link] => https://book.coe.int/en/58-human-rights-and-democracy
[name] => Human Rights and Democracy
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 59
[link] => https://book.coe.int/en/59-children-s-rights-and-family-law
[name] => Children's rights and family law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 60
[link] => https://book.coe.int/en/60-making-democratic-institutions-work
[name] => Making democratic institutions work
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 61
[link] => https://book.coe.int/en/61-minorities
[name] => Minorities
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 62
[link] => https://book.coe.int/en/62-human-rights-files
[name] => Human Rights Files
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 63
[link] => https://book.coe.int/en/63-european-social-charter
[name] => European Social Charter
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 64
[link] => https://book.coe.int/en/64-social-charter-monographs
[name] => Social Charter Monographs
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 65
[link] => https://book.coe.int/en/65-gender-equality
[name] => Gender equality
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[8] => Array
(
[id] => 66
[link] => https://book.coe.int/en/66-european-court-of-human-rights
[name] => European Court of Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[9] => Array
(
[id] => 376
[link] => https://book.coe.int/en/376-commissioner-for-human-rights
[name] => Commissioner for Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[10] => Array
(
[id] => 67
[link] => https://book.coe.int/en/67-european-commission-of-human-rights
[name] => European Commission of Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[4] => Array
(
[id] => 68
[link] => https://book.coe.int/en/68-law
[name] => Law
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 71
[link] => https://book.coe.int/en/71-international-law
[name] => International Law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 75
[link] => https://book.coe.int/en/75-constitutional-law
[name] => Constitutional Law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 77
[link] => https://book.coe.int/en/77-legal-instruments
[name] => Legal instruments
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 76
[link] => https://book.coe.int/en/76-penal-law-and-criminology
[name] => Penal Law and criminology
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 79
[link] => https://book.coe.int/en/79-computers-and-law
[name] => Computers and law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 74
[link] => https://book.coe.int/en/74-economy-and-crime-fight-against-corruption
[name] => Economy and crime, fight against corruption
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 72
[link] => https://book.coe.int/en/72-terrorism-and-law
[name] => Terrorism and Law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 69
[link] => https://book.coe.int/en/69-points-of-view-points-of-law
[name] => Points of view - Points of Law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[8] => Array
(
[id] => 70
[link] => https://book.coe.int/en/70-europeans-and-their-rights
[name] => Europeans and their rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[9] => Array
(
[id] => 73
[link] => https://book.coe.int/en/73-migrants-rights
[name] => Migrants rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[10] => Array
(
[id] => 78
[link] => https://book.coe.int/en/78-themis-programme
[name] => Themis Programme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[5] => Array
(
[id] => 80
[link] => https://book.coe.int/en/80-health
[name] => Health
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 81
[link] => https://book.coe.int/en/81-health-and-society-ethics
[name] => Health and society, Ethics
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 82
[link] => https://book.coe.int/en/82-blood-transfusion-and-organ-transplantation
[name] => Blood transfusion and organ transplantation
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 83
[link] => https://book.coe.int/en/83-health-protection-of-the-consumer
[name] => Health protection of the consumer
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 84
[link] => https://book.coe.int/en/84-integration-of-people-with-disabilities
[name] => Integration of people with disabilities
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 85
[link] => https://book.coe.int/en/85-european-directorate-for-the-quality-of-medicines-and-healthcare-edqm
[name] => European Directorate for the Quality of Medicines and HealthCare (EDQM)
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[6] => Array
(
[id] => 86
[link] => https://book.coe.int/en/86-society
[name] => Society
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 87
[link] => https://book.coe.int/en/87-demography
[name] => Demography
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 88
[link] => https://book.coe.int/en/88-trends-in-social-cohesion-series
[name] => Trends in Social Cohesion Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 89
[link] => https://book.coe.int/en/89-responses-to-violence-in-everyday-life-in-a-democratic-society-series
[name] => Responses to violence in everyday life in a democratic society Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 90
[link] => https://book.coe.int/en/90-drugs-and-addiction
[name] => Drugs and addiction
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 91
[link] => https://book.coe.int/en/91-social-security
[name] => Social Security
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 92
[link] => https://book.coe.int/en/92-community-relations
[name] => Community relations
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 93
[link] => https://book.coe.int/en/93-social-co-operation-in-europe
[name] => Social co-operation in Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 94
[link] => https://book.coe.int/en/94-population-studies-series
[name] => Population Studies Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[7] => Array
(
[id] => 95
[link] => https://book.coe.int/en/95-environment
[name] => Environment
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 96
[link] => https://book.coe.int/en/96-nature-and-environment-series
[name] => Nature and environment Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 97
[link] => https://book.coe.int/en/97-environmental-encounters-series
[name] => Environmental Encounters Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 98
[link] => https://book.coe.int/en/98-territory-and-landscape-series
[name] => Territory and Landscape Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 99
[link] => https://book.coe.int/en/99-european-regional-planning-series
[name] => European Regional Planning Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 100
[link] => https://book.coe.int/en/100-environment-general-publications
[name] => Environment / General publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[8] => Array
(
[id] => 101
[link] => https://book.coe.int/en/101-local-and-regional-democracy
[name] => Local and Regional Democracy
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 102
[link] => https://book.coe.int/en/102-co-operation-for-local-and-regional-democracy
[name] => Co-operation for Local and Regional Democracy
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 103
[link] => https://book.coe.int/en/103-local-and-regional-authorities-in-europe-series
[name] => Local and Regional Authorities in Europe Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 104
[link] => https://book.coe.int/en/104-structure-and-operation-of-local-and-regional-democracy-series
[name] => Structure and operation of Local and Regional Democracy Series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[9] => Array
(
[id] => 105
[link] => https://book.coe.int/en/105-education
[name] => Education
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 406
[link] => https://book.coe.int/en/406-education-policy
[name] => Education policy
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 108
[link] => https://book.coe.int/en/108-human-rights-democratic-citizenship-and-interculturalism
[name] => Human rights, democratic citizenship and interculturalism
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 112
[link] => https://book.coe.int/en/112-higher-education-and-research
[name] => Higher education and research
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 110
[link] => https://book.coe.int/en/110-secondary-education
[name] => Secondary education
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 107
[link] => https://book.coe.int/en/107-history-teaching
[name] => History teaching
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 106
[link] => https://book.coe.int/en/106-pestalozzi-series
[name] => Pestalozzi series
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[10] => Array
(
[id] => 113
[link] => https://book.coe.int/en/113-languages
[name] => Languages
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 114
[link] => https://book.coe.int/en/114-education-and-modern-languages
[name] => Education and modern languages
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 115
[link] => https://book.coe.int/en/115-language-policy
[name] => Language policy
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 116
[link] => https://book.coe.int/en/116-regional-and-minority-languages
[name] => Regional and minority languages
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 117
[link] => https://book.coe.int/en/117-terminology
[name] => Terminology
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[11] => Array
(
[id] => 118
[link] => https://book.coe.int/en/118-youth
[name] => Youth
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 119
[link] => https://book.coe.int/en/119-training-kits-youth
[name] => Training Kits / Youth
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 120
[link] => https://book.coe.int/en/120-national-youth-policies
[name] => National Youth Policies
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 121
[link] => https://book.coe.int/en/121-youth-other-publications
[name] => Youth / Other publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 396
[link] => https://book.coe.int/en/396-perspectives-on-youth
[name] => Perspectives on youth
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[12] => Array
(
[id] => 122
[link] => https://book.coe.int/en/122-culture
[name] => Culture
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 123
[link] => https://book.coe.int/en/123-cultural-development
[name] => Cultural development
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 124
[link] => https://book.coe.int/en/124-cultural-heritage
[name] => Cultural heritage
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 125
[link] => https://book.coe.int/en/125-cultural-policies
[name] => Cultural Policies
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 126
[link] => https://book.coe.int/en/126-culture-and-neighbourhoods
[name] => Culture and neighbourhoods
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[13] => Array
(
[id] => 127
[link] => https://book.coe.int/en/127-sport
[name] => Sport
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 128
[link] => https://book.coe.int/en/128-sports-monographs
[name] => Sports - Monographs
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[14] => Array
(
[id] => 129
[link] => https://book.coe.int/en/129-communication
[name] => Communication
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 130
[link] => https://book.coe.int/en/130-mass-media
[name] => Mass media
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 131
[link] => https://book.coe.int/en/131-european-audiovisual-observatory
[name] => European Audiovisual Observatory
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 132
[link] => https://book.coe.int/en/132-new-information-technologies
[name] => New information technologies
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 412
[link] => https://book.coe.int/en/412-artificial-intelligence
[name] => Artificial intelligence
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[15] => Array
(
[id] => 133
[link] => https://book.coe.int/en/133-european-issues
[name] => European issues
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 134
[link] => https://book.coe.int/en/134-activities-annual-report
[name] => Activities Annual Report
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 135
[link] => https://book.coe.int/en/135-democracy-debates
[name] => Democracy Debates
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 136
[link] => https://book.coe.int/en/136-european-debates
[name] => European debates
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 137
[link] => https://book.coe.int/en/137-books-on-europe
[name] => Books on Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 138
[link] => https://book.coe.int/en/138-other-fields
[name] => Other fields
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 373
[link] => https://book.coe.int/en/373-catalogues-of-publications
[name] => Catalogues of publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
)
)
[1] => Array
(
[id] => 7
[link] => https://book.coe.int/en/7-online-resources
[name] => Online resources
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 378
[link] => https://book.coe.int/en/378-the-council-of-europe-in-brief
[name] => The Council of Europe in brief
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 170
[link] => https://book.coe.int/en/170-human-rights
[name] => Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 187
[link] => https://book.coe.int/en/187-children-s-rights
[name] => Children's rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 172
[link] => https://book.coe.int/en/172-european-convention-on-human-rights
[name] => European Convention on Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 191
[link] => https://book.coe.int/en/191-violence-against-women-and-domestic-violence
[name] => Violence against women and domestic violence
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 176
[link] => https://book.coe.int/en/176-death-penalty
[name] => Death penalty
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 192
[link] => https://book.coe.int/en/192-trafficking-in-human-beings
[name] => Trafficking in human beings
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 177
[link] => https://book.coe.int/en/177-prevention-of-torture
[name] => Prevention of torture
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 178
[link] => https://book.coe.int/en/178-racism
[name] => Racism
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[2] => Array
(
[id] => 179
[link] => https://book.coe.int/en/179-democracy
[name] => Democracy
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 180
[link] => https://book.coe.int/en/180-democracy-through-law
[name] => Democracy Through Law
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 181
[link] => https://book.coe.int/en/181-forum-for-the-future-of-democracy
[name] => Forum for the Future of Democracy
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 182
[link] => https://book.coe.int/en/182-civil-society
[name] => Civil society
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[3] => Array
(
[id] => 186
[link] => https://book.coe.int/en/186-human-dignity
[name] => Human dignity
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 193
[link] => https://book.coe.int/en/193-society
[name] => Society
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 194
[link] => https://book.coe.int/en/194-living-together-diversity-and-freedom-in-europe
[name] => Living Together - Diversity and Freedom in Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 195
[link] => https://book.coe.int/en/195-european-social-charter
[name] => European Social Charter
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 205
[link] => https://book.coe.int/en/205-drugs
[name] => Drugs
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 196
[link] => https://book.coe.int/en/196-migration
[name] => Migration
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 190
[link] => https://book.coe.int/en/190-gender-equality
[name] => Gender Equality
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 197
[link] => https://book.coe.int/en/197-council-of-europe-development-bank
[name] => Council of Europe Development Bank
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 222
[link] => https://book.coe.int/en/222-lgbt
[name] => LGBT
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 223
[link] => https://book.coe.int/en/223-people-with-disabilities
[name] => People with disabilities
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[5] => Array
(
[id] => 198
[link] => https://book.coe.int/en/198-internet-media
[name] => Internet, Media
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 199
[link] => https://book.coe.int/en/199-internet
[name] => Internet
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 200
[link] => https://book.coe.int/en/200-children-and-the-internet
[name] => Children and the Internet
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 201
[link] => https://book.coe.int/en/201-media-freedom
[name] => Media freedom
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 202
[link] => https://book.coe.int/en/202-cybercrime
[name] => Cybercrime
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[6] => Array
(
[id] => 203
[link] => https://book.coe.int/en/203-health
[name] => Health
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 204
[link] => https://book.coe.int/en/204-bioethics
[name] => Bioethics
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 206
[link] => https://book.coe.int/en/206-pharmaceutical-and-healthcare-europe
[name] => Pharmaceutical and healthcare Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 207
[link] => https://book.coe.int/en/207-health-protection
[name] => Health protection
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[7] => Array
(
[id] => 208
[link] => https://book.coe.int/en/208-culture-heritage-nature
[name] => Culture, Heritage, Nature
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 210
[link] => https://book.coe.int/en/210-european-cultural-convention
[name] => European Cultural Convention
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 211
[link] => https://book.coe.int/en/211-intercultural-and-interreligious-dialogue
[name] => Intercultural and interreligious dialogue
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 212
[link] => https://book.coe.int/en/212-biological-diversity-bern-convention
[name] => Biological diversity - Bern Convention
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 214
[link] => https://book.coe.int/en/214-climate-change
[name] => Climate change
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[8] => Array
(
[id] => 215
[link] => https://book.coe.int/en/215-council-of-europe-and-the-eu
[name] => Council of Europe and the EU
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 216
[link] => https://book.coe.int/en/216-council-of-europe-and-european-union-different-roles-shared-values
[name] => Council of Europe and European Union : different roles, shared values
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 217
[link] => https://book.coe.int/en/217-eu-accession-to-the-european-convention-on-human-rights
[name] => EU accession to the European Convention on Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[9] => Array
(
[id] => 218
[link] => https://book.coe.int/en/218-minorities-rights
[name] => Minorities' Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 219
[link] => https://book.coe.int/en/219-national-minorities
[name] => National minorities
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 220
[link] => https://book.coe.int/en/220-minority-languages
[name] => Minority languages
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 221
[link] => https://book.coe.int/en/221-roma-and-travellers
[name] => Roma and Travellers
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[10] => Array
(
[id] => 224
[link] => https://book.coe.int/en/224-education-languages-sport-youth
[name] => Education, languages, sport, youth
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 226
[link] => https://book.coe.int/en/226-teaching-history
[name] => Teaching History
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[11] => Array
(
[id] => 233
[link] => https://book.coe.int/en/233-law
[name] => Law
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 234
[link] => https://book.coe.int/en/234-organised-crime
[name] => Organised crime
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 235
[link] => https://book.coe.int/en/235-corruption
[name] => Corruption
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 237
[link] => https://book.coe.int/en/237-personal-data
[name] => Personal data
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 175
[link] => https://book.coe.int/en/175-european-prison-reform
[name] => European prison reform
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 238
[link] => https://book.coe.int/en/238-terrorism
[name] => Terrorism
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 239
[link] => https://book.coe.int/en/239-efficiency-of-justice
[name] => Efficiency of justice
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[12] => Array
(
[id] => 240
[link] => https://book.coe.int/en/240-institutions
[name] => Institutions
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 242
[link] => https://book.coe.int/en/242-parliamentary-assembly
[name] => Parliamentary Assembly
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 243
[link] => https://book.coe.int/en/243-congress-of-local-and-regional-authorities
[name] => Congress of Local and Regional Authorities
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 244
[link] => https://book.coe.int/en/244-european-court-of-human-rights
[name] => European Court of Human Rights
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 246
[link] => https://book.coe.int/en/246-conference-of-ingos
[name] => Conference of INGOs
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 247
[link] => https://book.coe.int/en/247-secretary-general
[name] => Secretary General
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
)
)
)
)
1
Catalog
Spiegel - Handbuch zur Bekämpfung von Antiziganismus durch Menschenrechtsbildung (2021)
Die Bekämpfung von Antiziganismus ist eine Aufgabe für uns alle; etwas darüber zu lernen, ist ein notwendiger Ausgangspunkt.
Jeden Tag sind in Europa Menschen, die den Gemeinschaften der Roma und Fahrenden zugerechnet werden, Diskriminierung und Ausgrenzung in einem Maße ausgesetzt, das die Menschen und Institutionen längst nicht mehr schockiert. Viel zu häufig wachen wir erst auf, wenn Menschen zu Tode kommen, und werden uns der Realitäten bewusst, die in einer Demokratie keinen Platz haben.
Antiziganismus ist ein Begriff, der auf mehrere Formen von Voreingenommenheit, Vorurteilen und Stereotypen hinweist, die dem alltäglichen diskriminierenden Verhalten von Institutionen und vielen Menschen gegenüber Roma zugrunde liegen. Antiziganismus ist eine Form der Rassendiskriminierung. Die meisten antiziganistischen Handlungen sind illegal und widersprechen den Menschenrechten, selbst wenn sie nicht verfolgt werden und selbst wenn sie weit verbreitet sind und häufig ignoriert oder toleriert werden. Antiziganismus unterminiert die moralische Verfasstheit von Gesellschaften. Demokratie und Menschenrechte können keine Wurzeln schlagen, wenn Diskriminierung institutionalisiert, toleriert oder aus Bequemlichkeit ignoriert wird.
Bildung spielt eine zentrale Rolle bei der Bekämpfung und Überwindung von Antiziganismus, weil das Ergebnis jahrhundertealter Vorurteile nicht allein mit Gesetzen und Gerichten bekämpft werden kann. Menschenrechtsbildung, das Lernen für, durch und über Menschenrechte, bietet einen idealen Ansatz, um das Bewusstsein für Antiziganismus zu schärfen und eine Kultur der allgemeinen Menschenrechte zu fördern.
Dieses Handbuch wurde im Rahmen des Jugendaktionsplans für Roma des Europarats erstellt, um Lehrkräften, Erziehern und Moderatoren von non-formalen Bildungsprozessen wesentliche Informationen und methodologische Tools für den Umgang mit Antiziganismus bei Jugendlichen jeden Alters und jedes sozio-kulturellen Umfelds bereitzustellen. Es eignet sich für die Arbeit mit Gruppen, die nur aus Nicht-Roma oder nur aus Roma bestehen, aber auch für gemischte Gruppen.
Als Menschen haben wir die Neigung, andere zu diskriminieren und Vorurteile zu hegen. Glücklicherweise besitzen wir auch die Fähigkeit, zu lernen und uns zu ändern. Spiegel ist eine großartige Hilfe, um uns darauf hinzuweisen, verzerrte Ansichten zu korrigieren und uns selbst in den Augen anderer zu erkennen.
Jeden Tag sind in Europa Menschen, die den Gemeinschaften der Roma und Fahrenden zugerechnet werden, Diskriminierung und Ausgrenzung in einem Maße ausgesetzt, das die Menschen und Institutionen längst nicht mehr schockiert. Viel zu häufig wachen wir erst auf, wenn Menschen zu Tode kommen, und werden uns der Realitäten bewusst, die in einer Demokratie keinen Platz haben.
Antiziganismus ist ein Begriff, der auf mehrere Formen von Voreingenommenheit, Vorurteilen und Stereotypen hinweist, die dem alltäglichen diskriminierenden Verhalten von Institutionen und vielen Menschen gegenüber Roma zugrunde liegen. Antiziganismus ist eine Form der Rassendiskriminierung. Die meisten antiziganistischen Handlungen sind illegal und widersprechen den Menschenrechten, selbst wenn sie nicht verfolgt werden und selbst wenn sie weit verbreitet sind und häufig ignoriert oder toleriert werden. Antiziganismus unterminiert die moralische Verfasstheit von Gesellschaften. Demokratie und Menschenrechte können keine Wurzeln schlagen, wenn Diskriminierung institutionalisiert, toleriert oder aus Bequemlichkeit ignoriert wird.
Bildung spielt eine zentrale Rolle bei der Bekämpfung und Überwindung von Antiziganismus, weil das Ergebnis jahrhundertealter Vorurteile nicht allein mit Gesetzen und Gerichten bekämpft werden kann. Menschenrechtsbildung, das Lernen für, durch und über Menschenrechte, bietet einen idealen Ansatz, um das Bewusstsein für Antiziganismus zu schärfen und eine Kultur der allgemeinen Menschenrechte zu fördern.
Dieses Handbuch wurde im Rahmen des Jugendaktionsplans für Roma des Europarats erstellt, um Lehrkräften, Erziehern und Moderatoren von non-formalen Bildungsprozessen wesentliche Informationen und methodologische Tools für den Umgang mit Antiziganismus bei Jugendlichen jeden Alters und jedes sozio-kulturellen Umfelds bereitzustellen. Es eignet sich für die Arbeit mit Gruppen, die nur aus Nicht-Roma oder nur aus Roma bestehen, aber auch für gemischte Gruppen.
Als Menschen haben wir die Neigung, andere zu diskriminieren und Vorurteile zu hegen. Glücklicherweise besitzen wir auch die Fähigkeit, zu lernen und uns zu ändern. Spiegel ist eine großartige Hilfe, um uns darauf hinzuweisen, verzerrte Ansichten zu korrigieren und uns selbst in den Augen anderer zu erkennen.
1. EINFÜHRUNG
6. AKTIVITÄTEN
ANHANG I. GESCHÄTZTE ROMA-POPULATION IN EUROPA
ANHANG II. DIE EUROPÄISCHE MENSCHEN- RECHTSKONVENTION UND IHRE PROTOKOLLE
Der Jugendaktionsplan für Roma des Europarats und Bekämpfung von Antiziganismus
2. VORSTELLEN DES HANDBUCHS
Umfang der Arbeit
Aufbau des Handbuchs
Durchführen der Aktivitäten
3. ANTIZIGANISMUS
„Zigeuner“, Roma und Antiziganismus
Antiziganismus in der Praxis
4. MENSCHENRECHTE
Antiziganismus und Menschenrechte
Wichtige Fakten zu Menschenrechten
Menschenrechte und das Gesetz
Drei Ebenen des Schutzes
Wichtige Übereinkommen
Anwenden der Menschenrechte in Ihrer Arbeit
5. WICHTIGE BEGRIFFE 6. AKTIVITÄTEN
ANHANG I. GESCHÄTZTE ROMA-POPULATION IN EUROPA
ANHANG II. DIE EUROPÄISCHE MENSCHEN- RECHTSKONVENTION UND IHRE PROTOKOLLE
Die Bekämpfung von Antiziganismus ist eine Aufgabe für uns alle; etwas darüber zu lernen, ist ein notwendiger Ausgangspunkt.
Jeden Tag sind in Europa Menschen, die den Gemeinschaften der Roma und Fahrenden zugerechnet werden, Diskriminierung und Ausgrenzung in einem Maße ausgesetzt, das die Menschen und Institutionen längst nicht mehr schockiert. Viel zu häufig wachen wir erst auf, wenn Menschen zu Tode kommen, und werden uns der Realitäten bewusst, die in einer Demokratie keinen Platz haben.
Antiziganismus ist ein Begriff, der auf mehrere Formen von Voreingenommenheit, Vorurteilen und Stereotypen hinweist, die dem alltäglichen diskriminierenden Verhalten von Institutionen und vielen Menschen gegenüber Roma zugrunde liegen. Antiziganismus ist eine Form der Rassendiskriminierung. Die meisten antiziganistischen Handlungen sind illegal und widersprechen den Menschenrechten, selbst wenn sie nicht verfolgt werden und selbst wenn sie weit verbreitet sind und häufig ignoriert oder toleriert werden. Antiziganismus unterminiert die moralische Verfasstheit von Gesellschaften. Demokratie und Menschenrechte können keine Wurzeln schlagen, wenn Diskriminierung institutionalisiert, toleriert oder aus Bequemlichkeit ignoriert wird.
Bildung spielt eine zentrale Rolle bei der Bekämpfung und Überwindung von Antiziganismus, weil das Ergebnis jahrhundertealter Vorurteile nicht allein mit Gesetzen und Gerichten bekämpft werden kann. Menschenrechtsbildung, das Lernen für, durch und über Menschenrechte, bietet einen idealen Ansatz, um das Bewusstsein für Antiziganismus zu schärfen und eine Kultur der allgemeinen Menschenrechte zu fördern.
Dieses Handbuch wurde im Rahmen des Jugendaktionsplans für Roma des Europarats erstellt, um Lehrkräften, Erziehern und Moderatoren von non-formalen Bildungsprozessen wesentliche Informationen und methodologische Tools für den Umgang mit Antiziganismus bei Jugendlichen jeden Alters und jedes sozio-kulturellen Umfelds bereitzustellen. Es eignet sich für die Arbeit mit Gruppen, die nur aus Nicht-Roma oder nur aus Roma bestehen, aber auch für gemischte Gruppen.
Als Menschen haben wir die Neigung, andere zu diskriminieren und Vorurteile zu hegen. Glücklicherweise besitzen wir auch die Fähigkeit, zu lernen und uns zu ändern. Spiegel ist eine großartige Hilfe, um uns darauf hinzuweisen, verzerrte Ansichten zu korrigieren und uns selbst in den Augen anderer zu erkennen.
Jeden Tag sind in Europa Menschen, die den Gemeinschaften der Roma und Fahrenden zugerechnet werden, Diskriminierung und Ausgrenzung in einem Maße ausgesetzt, das die Menschen und Institutionen längst nicht mehr schockiert. Viel zu häufig wachen wir erst auf, wenn Menschen zu Tode kommen, und werden uns der Realitäten bewusst, die in einer Demokratie keinen Platz haben.
Antiziganismus ist ein Begriff, der auf mehrere Formen von Voreingenommenheit, Vorurteilen und Stereotypen hinweist, die dem alltäglichen diskriminierenden Verhalten von Institutionen und vielen Menschen gegenüber Roma zugrunde liegen. Antiziganismus ist eine Form der Rassendiskriminierung. Die meisten antiziganistischen Handlungen sind illegal und widersprechen den Menschenrechten, selbst wenn sie nicht verfolgt werden und selbst wenn sie weit verbreitet sind und häufig ignoriert oder toleriert werden. Antiziganismus unterminiert die moralische Verfasstheit von Gesellschaften. Demokratie und Menschenrechte können keine Wurzeln schlagen, wenn Diskriminierung institutionalisiert, toleriert oder aus Bequemlichkeit ignoriert wird.
Bildung spielt eine zentrale Rolle bei der Bekämpfung und Überwindung von Antiziganismus, weil das Ergebnis jahrhundertealter Vorurteile nicht allein mit Gesetzen und Gerichten bekämpft werden kann. Menschenrechtsbildung, das Lernen für, durch und über Menschenrechte, bietet einen idealen Ansatz, um das Bewusstsein für Antiziganismus zu schärfen und eine Kultur der allgemeinen Menschenrechte zu fördern.
Dieses Handbuch wurde im Rahmen des Jugendaktionsplans für Roma des Europarats erstellt, um Lehrkräften, Erziehern und Moderatoren von non-formalen Bildungsprozessen wesentliche Informationen und methodologische Tools für den Umgang mit Antiziganismus bei Jugendlichen jeden Alters und jedes sozio-kulturellen Umfelds bereitzustellen. Es eignet sich für die Arbeit mit Gruppen, die nur aus Nicht-Roma oder nur aus Roma bestehen, aber auch für gemischte Gruppen.
Als Menschen haben wir die Neigung, andere zu diskriminieren und Vorurteile zu hegen. Glücklicherweise besitzen wir auch die Fähigkeit, zu lernen und uns zu ändern. Spiegel ist eine großartige Hilfe, um uns darauf hinzuweisen, verzerrte Ansichten zu korrigieren und uns selbst in den Augen anderer zu erkennen.
Please note that in accordance with our terms & conditions, PDF/epubs may only be purchased by private individuals.