PDF - Suivi de la mise en oeuvre de la Convention de Lisbonne sur la reconnaissance des qualifications - Rapport de suivi Paris/Strasbourg 2022 (2023)

L'enseignement supérieur a connu des changements spectaculaires au cours des dernières décennies, avec une augmentation des effectifs, la mobilité des étudiants, la diversité de l'offre, la dynamique de la recherche et la technologie. La reconnaissance des qualifications de l'enseignement supérieur de manière équitable, transparente et non discriminatoire reste primordiale pour garantir que tous les étudiants puissent accéder à l'enseignement supérieur et au marché du travail.

La Convention sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur dans la région européenne, également connue sous le nom de « Convention de reconnaissance de Lisbonne », a été adoptée en 1997 et compte 54 États parties. Tous les trois ans, les États parties évaluent dans quelle mesure ils mettent en oeuvre ses dispositions.

Ce deuxième rapport de suivi de la mise en oeuvre de la Convention de reconnaissance de Lisbonne se concentre sur les articles relatifs au droit de recours, à la communication d'informations et à l'éducation transnationale, ainsi qu'à la reconnaissance automatique et aux solutions numériques qui ne sont pas directement liées à la Convention. Sur la base des données d'une enquête réalisée en 2020, il fournit une série de recommandations sur la manière d'améliorer ces domaines aux autorités nationales chargées de la reconnaissance et aux responsables des politiques éducatives.