Miroirs et fenêtres - Manuel de la communication interculturelle (2006)
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Elaboration du projet
Argumentaire
1. Plurilinguisme et pluriculturalisme
2. Sensibilisation aux langues et aux cultures
3. Le plurilinguisme et le pluriculturalisme dans le contexte de la formation des enseignants
4. Domaines de travail
Dimension sociale et personnelle
Dimension professionnelle
Les parcours
Parcours 1 : Exploration de l'identité
Description
Parcours 2 : Connaissance des langues et des cultures
Description
Exemple d'activité 1
Exemple d'activité 2
Parcours 3 : Gérer la communication interculturelle et plurilingue
Description
Exemple d'activités
Parcours 4 : Exploration d'attitudes vis-à-vis des langues et des cultures
Description
Exemple d'activités
Index du CD-Rom
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Parties
Activités du CD-Rom
Questionnaire LEA
Bibliographie
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