

Le livre passe en revue les points saillants de la Conférence du Conseil de l'Europe sur les partenariats locaux pour la prévention et la lutte contre la violence à l'école (décembre 2002).La conférence a catégoriquement écarté la répression comme moyen de maîtriser la violence à l'école. Les débats ont été centrés, au contraire, sur la médiation, le dialogue interculturel, les systèmes de préalerte, les programme de prévention à l'école primaire et surtout le "respect des droits de l'homme" garanti aux victimes comme aux délinquants.
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Le livre passe en revue les points saillants de la Conférence du Conseil de l'Europe sur les partenariats locaux pour la prévention et la lutte contre la violence à l'école (décembre 2002).La conférence a catégoriquement écarté la répression comme moyen de maîtriser la violence à l'école. Les débats ont été centrés, au contraire, sur la médiation, le dialogue interculturel, les systèmes de préalerte, les programme de prévention à l'école primaire et surtout le "respect des droits de l'homme" garanti aux victimes comme aux délinquants.
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