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ECD/EDH Volume III: Vivre en démocratie - Modules d'enseignement de l'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme pour le collège (secondaire I) (2010)
Introduction
Le cadre de référence du manuel: concepts fondamentaux
Partie 1 - Individu et communauté
Module 1: Stéréotypes et préjugés. Qu'est-ce que l'identité? Comment percevons-nous les autres, comment nous perçoivent-ils?
Module 2 : Egalité. Sommes-nous tous égaux?
Module 3 : Diversité et pluralisme. Comment vivre ensemble pacifiquement?
Module 4: Conflit. Que faire en cas de désaccord ?
Partie 2 - Prise de responsabilités
Module 5: Droits, libertés et responsabilites. Quels sont nos droits et comment sont-ils protégés?
Module 6: Responsabilité. Quelles sont nos responsabilités?
Partie 3 - Participation
Module 7: Un journal scolaire. Comprendre les médias par la production de médias
Partie 4 - Pouvoir et autorité
Module 8: Règles et lois. Quelles sont les règles dont a besoin une société?
Module 9: Gouvernement et politique. Comment la société doit-elle être gouvernée?
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ECD/EDH Volume III: Vivre en démocratie - Modules d'enseignement de l'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme pour le collège (secondaire I)
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