Libraires ou agents de vente, contactez-nous à [email protected] pour connaître nos conditions spéciales !
Array
(
[id] => 2
[link] =>
[name] =>
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 6
[link] => https://book.coe.int/fr/6-librairie-en-ligne
[name] => Librairie en ligne
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 40
[link] => https://book.coe.int/fr/40-comite-des-ministres
[name] => Comité des Ministres
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 41
[link] => https://book.coe.int/fr/41-textes-des-traites-du-conseil-de-l-europe
[name] => Textes des traités du Conseil de l'Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 43
[link] => https://book.coe.int/fr/43-traites-du-conseil-de-l-europe-et-rapports-explicatifs
[name] => Traités du Conseil de l'Europe et rapports explicatifs
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 44
[link] => https://book.coe.int/fr/44-recueils-des-traites-du-conseil-de-l-europe
[name] => Recueils des traités du Conseil de l'Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 45
[link] => https://book.coe.int/fr/45-comite-des-ministres-recueils-de-textes-adoptes
[name] => Comité des Ministres - Recueils de textes adoptés
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 42
[link] => https://book.coe.int/fr/42-comite-des-ministres-autres-publications
[name] => Comité des Ministres - Autres publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[1] => Array
(
[id] => 46
[link] => https://book.coe.int/fr/46-assemblee-parlementaire
[name] => Assemblée parlementaire
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 47
[link] => https://book.coe.int/fr/47-assemblee-parlementaire-textes-adoptes
[name] => Assemblée parlementaire / Textes adoptés
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 48
[link] => https://book.coe.int/fr/48-assemblee-parlementaire-ordres-du-jour-et-proces-verbaux
[name] => Assemblée parlementaire / Ordres du jour et procès- verbaux
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 49
[link] => https://book.coe.int/fr/49-assemblee-parlementaire-comptes-rendus-des-debats
[name] => Assemblée parlementaire / Comptes rendus des débats
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 50
[link] => https://book.coe.int/fr/50-assemblee-parlementaire-documents-de-seance
[name] => Assemblée parlementaire / Documents de séance
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 51
[link] => https://book.coe.int/fr/51-assemblee-parlementaire-publications-generales
[name] => Assemblée parlementaire / Publications générales
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[2] => Array
(
[id] => 52
[link] => https://book.coe.int/fr/52-congrs
[name] => Congrès
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 53
[link] => https://book.coe.int/fr/53-congres-serie-action-locale-et-regionale
[name] => Congrès / Série Action locale et régionale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 54
[link] => https://book.coe.int/fr/54-congres-serie-etudes-et-travaux
[name] => Congrès / Série Etudes et travaux
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 55
[link] => https://book.coe.int/fr/55-congres-textes-adoptes
[name] => Congrès / Textes adoptés
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 56
[link] => https://book.coe.int/fr/56-congres-comptes-rendus-des-debats
[name] => Congrès / Comptes rendus des débats
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[3] => Array
(
[id] => 57
[link] => https://book.coe.int/fr/57-droits-de-l-homme
[name] => Droits de l'homme
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 58
[link] => https://book.coe.int/fr/58-droits-de-l-homme-et-democratie
[name] => Droits de l'homme et démocratie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 59
[link] => https://book.coe.int/fr/59-droit-des-enfants-et-droit-de-la-famille
[name] => Droit des enfants et droit de la famille
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 60
[link] => https://book.coe.int/fr/60-les-institutions-democratiques-en-action
[name] => Les institutions démocratiques en action
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 61
[link] => https://book.coe.int/fr/61-minorites
[name] => Minorités
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 62
[link] => https://book.coe.int/fr/62-dossiers-sur-les-droits-de-l-homme
[name] => Dossiers sur les droits de l'homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 63
[link] => https://book.coe.int/fr/63-charte-sociale-europeenne
[name] => Charte sociale européenne
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 64
[link] => https://book.coe.int/fr/64-cahiers-de-la-charte-sociale
[name] => Cahiers de la Charte Sociale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 65
[link] => https://book.coe.int/fr/65-egalite-entre-femmes-et-hommes
[name] => Egalité entre femmes et hommes
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[8] => Array
(
[id] => 66
[link] => https://book.coe.int/fr/66-cour-europeenne-des-droits-de-l-homme
[name] => Cour européenne des droits de l'homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[9] => Array
(
[id] => 376
[link] => https://book.coe.int/fr/376-commissaire-aux-droits-de-l-homme
[name] => Commissaire aux droits de l'homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[10] => Array
(
[id] => 67
[link] => https://book.coe.int/fr/67-commission-europeenne-des-droits-de-l-homme
[name] => Commission européenne des droits de l'homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[4] => Array
(
[id] => 68
[link] => https://book.coe.int/fr/68-droit
[name] => Droit
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 71
[link] => https://book.coe.int/fr/71-droit-international
[name] => Droit international
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 75
[link] => https://book.coe.int/fr/75-droit-constitutionnel
[name] => Droit constitutionnel
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 77
[link] => https://book.coe.int/fr/77-instruments-juridiques
[name] => Instruments juridiques
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 76
[link] => https://book.coe.int/fr/76-droit-penal-et-criminologie
[name] => Droit pénal et criminologie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 79
[link] => https://book.coe.int/fr/79-informatique-et-droit
[name] => Informatique et droit
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 74
[link] => https://book.coe.int/fr/74-economie-et-criminalite-lutte-contre-la-corruption
[name] => Economie et criminalité, lutte contre la corruption
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 72
[link] => https://book.coe.int/fr/72-terrorisme-et-droit
[name] => Terrorisme et droit
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 69
[link] => https://book.coe.int/fr/69-point-de-vue-point-de-droit
[name] => Point de vue - Point de droit
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[8] => Array
(
[id] => 70
[link] => https://book.coe.int/fr/70-europe-des-droits
[name] => Europe des droits
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[9] => Array
(
[id] => 73
[link] => https://book.coe.int/fr/73-droits-des-migrants
[name] => Droits des migrants
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[10] => Array
(
[id] => 78
[link] => https://book.coe.int/fr/78-programmes-themis-demo-droit
[name] => Programmes Themis / Démo-droit
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[5] => Array
(
[id] => 80
[link] => https://book.coe.int/fr/80-sante
[name] => Santé
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 81
[link] => https://book.coe.int/fr/81-sante-et-societe-ethique
[name] => Santé et société, Ethique
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 82
[link] => https://book.coe.int/fr/82-transfusion-sanguine-et-transplantation-d-organe
[name] => Transfusion sanguine et transplantation d'organe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 83
[link] => https://book.coe.int/fr/83-protection-sanitaire-du-consommateur
[name] => Protection sanitaire du consommateur
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 84
[link] => https://book.coe.int/fr/84-integration-des-personnes-handicapees
[name] => Intégration des personnes handicapées
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 85
[link] => https://book.coe.int/fr/85-direction-europeenne-de-la-qualite-du-medicament-soins-de-sante-deqm
[name] => Direction Européenne de la Qualité du Medicament & Soins de Santé (DEQM)
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[6] => Array
(
[id] => 86
[link] => https://book.coe.int/fr/86-societe
[name] => Société
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 87
[link] => https://book.coe.int/fr/87-demographie
[name] => Démographie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 88
[link] => https://book.coe.int/fr/88-serie-tendances-de-la-cohesion-sociale
[name] => Série Tendances de la cohésion sociale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 89
[link] => https://book.coe.int/fr/89-serie-reponses-a-la-violence-quotidienne-dans-une-societe-democratique
[name] => Série Réponses à la violence quotidienne dans une société démocratique
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 90
[link] => https://book.coe.int/fr/90-drogues-et-addictions
[name] => Drogues et addictions
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 91
[link] => https://book.coe.int/fr/91-securite-sociale
[name] => Securité sociale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 92
[link] => https://book.coe.int/fr/92-relations-intercommunautaires
[name] => Relations intercommunautaires
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 93
[link] => https://book.coe.int/fr/93-cooperation-sociale-en-europe
[name] => Coopération sociale en Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 94
[link] => https://book.coe.int/fr/94-serie-etudes-demographiques
[name] => Série Etudes démographiques
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[7] => Array
(
[id] => 95
[link] => https://book.coe.int/fr/95-environnement
[name] => Environnement
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 96
[link] => https://book.coe.int/fr/96-serie-sauvegarde-de-la-nature
[name] => Série Sauvegarde de la Nature
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 97
[link] => https://book.coe.int/fr/97-serie-rencontres-environnement
[name] => Série Rencontres Environnement
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 98
[link] => https://book.coe.int/fr/98-serie-territoire-et-paysage
[name] => Série Territoire et Paysage
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 99
[link] => https://book.coe.int/fr/99-serie-amenagement-du-territoire-europeen
[name] => Série Aménagement du territoire européen
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 100
[link] => https://book.coe.int/fr/100-environnement-publications-generales
[name] => Environnement / Publications générales
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[8] => Array
(
[id] => 101
[link] => https://book.coe.int/fr/101-democratie-locale-et-regionale
[name] => Démocratie locale et régionale
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 102
[link] => https://book.coe.int/fr/102-cooperation-pour-la-democratie-locale-et-regionale
[name] => Coopération pour la démocratie locale et régionale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 103
[link] => https://book.coe.int/fr/103-serie-communes-et-regions-d-europe
[name] => Série Communes et Régions d'Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 104
[link] => https://book.coe.int/fr/104-serie-structure-et-fonctionnement-de-la-democratie-locale-et-regionale
[name] => Série Structure et fonctionnement de la démocratie locale et régionale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[9] => Array
(
[id] => 105
[link] => https://book.coe.int/fr/105-education
[name] => Education
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 406
[link] => https://book.coe.int/fr/406-politiques-educatives
[name] => Politiques éducatives
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 108
[link] => https://book.coe.int/fr/108-droits-de-l-homme-citoyennete-democratique-et-interculturalisme
[name] => Droits de l'homme, citoyenneté démocratique et interculturalisme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 112
[link] => https://book.coe.int/fr/112-enseignement-superieur-et-recherche
[name] => Enseignement supérieur et recherche
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 110
[link] => https://book.coe.int/fr/110-enseignement-secondaire
[name] => Enseignement secondaire
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 107
[link] => https://book.coe.int/fr/107-enseignement-de-l-histoire
[name] => Enseignement de l'histoire
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 106
[link] => https://book.coe.int/fr/106-serie-pestalozzi
[name] => Série Pestalozzi
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[10] => Array
(
[id] => 113
[link] => https://book.coe.int/fr/113-langues
[name] => Langues
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 114
[link] => https://book.coe.int/fr/114-pedagogie-et-langues-vivantes
[name] => Pédagogie et langues vivantes
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 115
[link] => https://book.coe.int/fr/115-politiques-linguistiques
[name] => Politiques linguistiques
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 116
[link] => https://book.coe.int/fr/116-langues-regionales-et-minoritaires
[name] => Langues régionales et minoritaires
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 117
[link] => https://book.coe.int/fr/117-terminologie
[name] => Terminologie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[11] => Array
(
[id] => 118
[link] => https://book.coe.int/fr/118-jeunesse
[name] => Jeunesse
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 119
[link] => https://book.coe.int/fr/119-kits-de-formation-jeunesse
[name] => Kits de formation / Jeunesse
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 120
[link] => https://book.coe.int/fr/120-politiques-nationales-de-la-jeunesse
[name] => Politiques nationales de la jeunesse
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 121
[link] => https://book.coe.int/fr/121-jeunesse-autres-publications
[name] => Jeunesse / Autres publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 396
[link] => https://book.coe.int/fr/396-points-de-vue-sur-la-jeunesse
[name] => Points de vue sur la jeunesse
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[12] => Array
(
[id] => 122
[link] => https://book.coe.int/fr/122-culture
[name] => Culture
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 123
[link] => https://book.coe.int/fr/123-developpement-culturel
[name] => Développement culturel
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 124
[link] => https://book.coe.int/fr/124-patrimoine-culturel
[name] => Patrimoine culturel
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 125
[link] => https://book.coe.int/fr/125-politiques-culturelles
[name] => Politiques culturelles
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 126
[link] => https://book.coe.int/fr/126-cultures-et-quartiers
[name] => Cultures et quartiers
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[13] => Array
(
[id] => 127
[link] => https://book.coe.int/fr/127-sport
[name] => Sport
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 128
[link] => https://book.coe.int/fr/128-sports-monographies
[name] => Sports - Monographies
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[14] => Array
(
[id] => 129
[link] => https://book.coe.int/fr/129-communication
[name] => Communication
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 130
[link] => https://book.coe.int/fr/130-mass-media
[name] => Mass media
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 131
[link] => https://book.coe.int/fr/131-observatoire-europeen-de-l-audiovisuel
[name] => Observatoire européen de l'Audiovisuel
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 132
[link] => https://book.coe.int/fr/132-nouvelles-technologies-de-l-information
[name] => Nouvelles technologies de l'information
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 412
[link] => https://book.coe.int/fr/412-intelligence-artificielle
[name] => Intelligence artificielle
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[15] => Array
(
[id] => 133
[link] => https://book.coe.int/fr/133-questions-europeennes
[name] => Questions européennes
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 134
[link] => https://book.coe.int/fr/134-rapport-annuel-d-activites
[name] => Rapport annuel d'activités
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 135
[link] => https://book.coe.int/fr/135-debats-de-la-democratie
[name] => Débats de la démocratie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 136
[link] => https://book.coe.int/fr/136-debats-europeens
[name] => Débats européens
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 137
[link] => https://book.coe.int/fr/137-ouvrages-sur-l-europe
[name] => Ouvrages sur l'Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 138
[link] => https://book.coe.int/fr/138-autres-domaines
[name] => Autres domaines
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 373
[link] => https://book.coe.int/fr/373-catalogues-des-publications
[name] => Catalogues des publications
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
)
)
[1] => Array
(
[id] => 7
[link] => https://book.coe.int/fr/7-ressources-en-ligne
[name] => Ressources en ligne
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 378
[link] => https://book.coe.int/fr/378-le-conseil-de-l-europe-en-bref
[name] => Le Conseil de l'Europe en bref
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 170
[link] => https://book.coe.int/fr/170-droits-de-l-homme
[name] => Droits de l'Homme
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 187
[link] => https://book.coe.int/fr/187-droits-des-enfants
[name] => Droits des enfants
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 172
[link] => https://book.coe.int/fr/172-convention-europeenne-des-droits-de-l-homme
[name] => Convention européenne des Droits de l'Homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 191
[link] => https://book.coe.int/fr/191-violence-a-l-egard-des-femmes-et-violence-domestique
[name] => Violence à l'égard des femmes et violence domestique
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 176
[link] => https://book.coe.int/fr/176-peine-de-mort
[name] => Peine de mort
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 192
[link] => https://book.coe.int/fr/192-traite-des-etres-humains
[name] => Traite des êtres humains
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 177
[link] => https://book.coe.int/fr/177-lutte-contre-la-torture
[name] => Lutte contre la torture
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 178
[link] => https://book.coe.int/fr/178-racisme
[name] => Racisme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[2] => Array
(
[id] => 179
[link] => https://book.coe.int/fr/179-democratie
[name] => Démocratie
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 180
[link] => https://book.coe.int/fr/180-democratie-par-le-droit
[name] => Démocratie par le Droit
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 181
[link] => https://book.coe.int/fr/181-forum-avenir-de-la-democratie
[name] => Forum avenir de la démocratie
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 182
[link] => https://book.coe.int/fr/182-societe-civile
[name] => Société civile
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[3] => Array
(
[id] => 186
[link] => https://book.coe.int/fr/186-dignit-humaine
[name] => Dignité humaine
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 193
[link] => https://book.coe.int/fr/193-societe
[name] => Société
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 194
[link] => https://book.coe.int/fr/194-vivre-ensemble-diversite-et-liberte-en-europe
[name] => Vivre ensemble - diversité et liberté en Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 195
[link] => https://book.coe.int/fr/195-charte-sociale
[name] => Charte sociale
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 205
[link] => https://book.coe.int/fr/205-drogue
[name] => Drogue
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 196
[link] => https://book.coe.int/fr/196-migrations
[name] => Migrations
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 190
[link] => https://book.coe.int/fr/190-egalite-hommes-femmes
[name] => Egalité Hommes/Femmes
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 197
[link] => https://book.coe.int/fr/197-banque-de-developpement-du-conseil-de-l-europe
[name] => Banque de développement du Conseil de l'Europe
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[6] => Array
(
[id] => 222
[link] => https://book.coe.int/fr/222-lgbt
[name] => LGBT
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[7] => Array
(
[id] => 223
[link] => https://book.coe.int/fr/223-personnes-handicapees
[name] => Personnes handicapées
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[5] => Array
(
[id] => 198
[link] => https://book.coe.int/fr/198-internet-medias
[name] => Internet, Médias
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 199
[link] => https://book.coe.int/fr/199-internet
[name] => Internet
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 200
[link] => https://book.coe.int/fr/200-les-enfants-et-l-internet
[name] => Les enfants et l'Internet
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 201
[link] => https://book.coe.int/fr/201-liberte-des-medias
[name] => Liberté des médias
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 202
[link] => https://book.coe.int/fr/202-cybercriminalite
[name] => Cybercriminalité
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[6] => Array
(
[id] => 203
[link] => https://book.coe.int/fr/203-sante
[name] => Santé
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 204
[link] => https://book.coe.int/fr/204-bioethique
[name] => Bioéthique
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 206
[link] => https://book.coe.int/fr/206-l-europe-pharmaceutique-et-des-soins-de-sante
[name] => L'Europe pharmaceutique et des soins de santé
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 207
[link] => https://book.coe.int/fr/207-protection-de-la-sante
[name] => Protection de la Santé
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[7] => Array
(
[id] => 208
[link] => https://book.coe.int/fr/208-culture-patrimoine-nature
[name] => Culture, Patrimoine, Nature
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 210
[link] => https://book.coe.int/fr/210-la-convention-culturelle-europeeene
[name] => La Convention culturelle européeene
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 211
[link] => https://book.coe.int/fr/211-dialogue-interculturel-et-interreligieux
[name] => Dialogue interculturel et interreligieux
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 212
[link] => https://book.coe.int/fr/212-diversite-biologique-convention-de-berne
[name] => Diversité biologique - Convention de Berne
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 214
[link] => https://book.coe.int/fr/214-changement-climatique
[name] => Changement climatique
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[8] => Array
(
[id] => 215
[link] => https://book.coe.int/fr/215-conseil-de-l-europe-et-ue
[name] => Conseil de l'Europe et UE
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 216
[link] => https://book.coe.int/fr/216-le-conseil-de-l-europe-et-l-union-europeenne-missions-differentes-valeurs-communes
[name] => Le Conseil de l'Europe et l'Union européenne : Missions différentes, valeurs communes
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 217
[link] => https://book.coe.int/fr/217-adhesion-de-l-union-europeenne-a-la-conventionedh
[name] => Adhésion de l'Union Européenne à la conventionEDH
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[9] => Array
(
[id] => 218
[link] => https://book.coe.int/fr/218-droits-des-minorites
[name] => Droits des Minorités
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 219
[link] => https://book.coe.int/fr/219-minorites-nationales
[name] => Minorités nationales
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 220
[link] => https://book.coe.int/fr/220-langues-minoritaires
[name] => Langues minoritaires
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 221
[link] => https://book.coe.int/fr/221-roms
[name] => Roms
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[10] => Array
(
[id] => 224
[link] => https://book.coe.int/fr/224-education-langues-sport-et-jeunesse
[name] => Education, langues, sport et jeunesse
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 226
[link] => https://book.coe.int/fr/226-enseignement-de-l-histoire
[name] => Enseignement de l'Histoire
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[11] => Array
(
[id] => 233
[link] => https://book.coe.int/fr/233-droit
[name] => Droit
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 234
[link] => https://book.coe.int/fr/234-crime-organise
[name] => Crime organisé
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 235
[link] => https://book.coe.int/fr/235-corruption
[name] => Corruption
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 237
[link] => https://book.coe.int/fr/237-donnees-personnelles
[name] => Données personnelles
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 175
[link] => https://book.coe.int/fr/175-reforme-penitentiaire-europeenne
[name] => Réforme pénitentiaire européenne
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 238
[link] => https://book.coe.int/fr/238-terrorisme
[name] => Terrorisme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[5] => Array
(
[id] => 239
[link] => https://book.coe.int/fr/239-efficacite-de-la-justice
[name] => Efficacité de la justice
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
[12] => Array
(
[id] => 240
[link] => https://book.coe.int/fr/240-institutions
[name] => Institutions
[desc] =>
[children] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 242
[link] => https://book.coe.int/fr/242-assemblee-parlementaire
[name] => Assemblée parlementaire
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[1] => Array
(
[id] => 243
[link] => https://book.coe.int/fr/243-congres-des-pouvoirs-locaux-et-regionaux
[name] => Congrès des pouvoirs locaux et régionaux
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[2] => Array
(
[id] => 244
[link] => https://book.coe.int/fr/244-cour-europenne-des-droits-de-lhomme
[name] => Cour européenne des droits de l’homme
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[3] => Array
(
[id] => 246
[link] => https://book.coe.int/fr/246-confrence-des-oing
[name] => Conférence des OING
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
[4] => Array
(
[id] => 247
[link] => https://book.coe.int/fr/247-secretaire-general
[name] => Secrétaire Général
[desc] =>
[children] => Array
(
)
)
)
)
)
)
)
)
1
Catalogue
-
- Comité des Ministres
- Assemblée parlementaire
- Congrès
- Droits de l'homme
- Droits de l'homme et démocratie
- Droit des enfants et droit de la famille
- Les institutions démocratiques en action
- Minorités
- Dossiers sur les droits de l'homme
- Charte sociale européenne
- Cahiers de la Charte Sociale
- Egalité entre femmes et hommes
- Cour européenne des droits de l'homme
- Commissaire aux droits de l'homme
- Commission européenne des droits de l'homme
- Droit
- Santé
- Société
- Environnement
- Démocratie locale et régionale
- Education
- Langues
- Jeunesse
- Culture
- Sport
- Communication
- Questions européennes
- Comité des Ministres
Newsletter
PDF - Οδοδείκτες - Πολιτική και πρακτική για τη διδασκαλία σχετικά με τις θρησκείες και τις μη θρησκευτικές κοσμοθεωρίες στη διαπολιτισμική εκπαίδευση (Signposts Greek version) (2016)
Με ποιο τρόπο είναι δυνατόν η μελέτη των θρησκειών και των μη θρησκευτικών κοσμοθεωριών να συμβάλουν στη διαπολιτισμική εκπαίδευση στα σχολεία της Ευρώπης; Μια σημαντική Σύσταση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, (η Σύσταση CM/Rec(2008)12 που περιγράφει τις παιδαγωγικές διαστάσεις των θρησκειών και των μη θρησκευτικών πεποιθήσεων στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης) δημιουργήθηκε με σκοπό να εξηγήσει τη φύση και τους στόχους αυτού του είδους της εκπαίδευσης.
Οι Οδοδείκτες προχωρούν ακόμη περισσότερο και περιλαμβάνουν οδηγίες προς εκείνους που διαμορφώνουν την πολιτική, τα σχολεία (δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, τις διευθύνσεις και τους υπεύθυνους) και τους επιμορφωτές εκπαιδευτικών, για την αντιμετώπιση ζητημάτων που προκύπτουν από τη Σύσταση. Οι Οδοδείκτες, έχοντας λάβει υπόψη τους την ανατροφοδότηση που έδωσαν στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί και επιμορφωτές εκπαιδευτικών στα κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης, καθοδηγούν, για παράδειγμα, στην αποσαφήνιση όρων που χρησιμοποιούνται σ’ αυτό τον τύπο εκπαίδευσης, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων διδασκαλίας και μάθησης, στη διδασκαλία με τη χρήση διαφόρων διδακτικών προσεγγίσεων, στη δημιουργία «ασφαλούς χώρου», ώστε οι μαθητές να διαλέγονται συντονισμένα στην τάξη, στη εξοικείωση των μαθητών με την ανάλυση της παρουσίασης των θρησκειών από τα μέσα ενημέρωσης, στη συζήτηση για μη θρησκευτικές κοσμοθεωρίες παράλληλα με θρησκευτικές απόψεις, στον χειρισμό θεμάτων από τα ανθρώπινα δικαιώματα που σχετίζονται με τη θρησκεία και την πίστη, στη σύνδεση των σχολείων (κάθε τύπου σχολείου) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία και οργανισμούς. Οι Οδοδείκτες δεν είναι πρόγραμμα σπουδών ή πολιτική διακήρυξη. Έχουν σκοπό να εφοδιάσουν όσους χαράσσουν πολιτική, τα σχολεία και τους επιμορφωτές εκπαιδευτικών των κρατών μελών του Συμβουλίου της Ευρώπης και όσους άλλους επιθυμούν να τους χρησιμοποιήσουν, με εργαλεία διαχείρισης θεμάτων που προκύπτουν από τη διερμηνεία της Σύστασης, με τρόπο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες κάθε χώρας.
Οι Οδοδείκτες είναι αποτέλεσμα συνεργασίας διεθνούς ομάδας εμπειρογνωμόνων, που συγκλήθηκε από κοινού, από το Συμβούλιο της Ευρώπης και το Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland και συγγράφηκε από τον Καθηγητή Robert Jackson, εξ ονόματος της ομάδας.
Περιεχόμενα
ΠΡΌΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΉ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΊΕΣ
1. Η ΣΎΣΤΑΣΗ: ΙΣΤΟΡΊΑ, ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ
2. ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟΥΣ ΟΔΟΔΕΊΚΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΤΟΥΣ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΊΑ
3. ΟΡΟΛΟΓΊΑ ΣΧΕΤΙΚΉ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΊΣΤΗ
4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΠΆΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ
5. Η ΤΆΞΗ ΩΣ ΑΣΦΑΛΉΣ ΧΏΡΟΣ
6. Η ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΣΤΑ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ
7. MΗ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΈΣ ΠΕΠΟΙΘΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΘΕΩΡΊΕΣ
8. ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ
9. ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ
10. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΆΞΗΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΈΣ ΑΝΑΦΟΡΈΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ
1. το πλήρες κείμενο της Σύστασης
2. Η Μεικτή Ομάδα Εφαρμογής: μέλη και συναντήσεις
3. Κατάλογος κειμένων που παρουσιάστηκαν από προσκεκλημένους εμπειρογνώμονες σε σημαντικά ζητήματα για την ανάπτυξη του τελικού κειμένου
Με ποιο τρόπο είναι δυνατόν η μελέτη των θρησκειών και των μη θρησκευτικών κοσμοθεωριών να συμβάλουν στη διαπολιτισμική εκπαίδευση στα σχολεία της Ευρώπης; Μια σημαντική Σύσταση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, (η Σύσταση CM/Rec(2008)12 που περιγράφει τις παιδαγωγικές διαστάσεις των θρησκειών και των μη θρησκευτικών πεποιθήσεων στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης) δημιουργήθηκε με σκοπό να εξηγήσει τη φύση και τους στόχους αυτού του είδους της εκπαίδευσης.
Οι Οδοδείκτες προχωρούν ακόμη περισσότερο και περιλαμβάνουν οδηγίες προς εκείνους που διαμορφώνουν την πολιτική, τα σχολεία (δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, τις διευθύνσεις και τους υπεύθυνους) και τους επιμορφωτές εκπαιδευτικών, για την αντιμετώπιση ζητημάτων που προκύπτουν από τη Σύσταση. Οι Οδοδείκτες, έχοντας λάβει υπόψη τους την ανατροφοδότηση που έδωσαν στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί και επιμορφωτές εκπαιδευτικών στα κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης, καθοδηγούν, για παράδειγμα, στην αποσαφήνιση όρων που χρησιμοποιούνται σ’ αυτό τον τύπο εκπαίδευσης, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων διδασκαλίας και μάθησης, στη διδασκαλία με τη χρήση διαφόρων διδακτικών προσεγγίσεων, στη δημιουργία «ασφαλούς χώρου», ώστε οι μαθητές να διαλέγονται συντονισμένα στην τάξη, στη εξοικείωση των μαθητών με την ανάλυση της παρουσίασης των θρησκειών από τα μέσα ενημέρωσης, στη συζήτηση για μη θρησκευτικές κοσμοθεωρίες παράλληλα με θρησκευτικές απόψεις, στον χειρισμό θεμάτων από τα ανθρώπινα δικαιώματα που σχετίζονται με τη θρησκεία και την πίστη, στη σύνδεση των σχολείων (κάθε τύπου σχολείου) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία και οργανισμούς. Οι Οδοδείκτες δεν είναι πρόγραμμα σπουδών ή πολιτική διακήρυξη. Έχουν σκοπό να εφοδιάσουν όσους χαράσσουν πολιτική, τα σχολεία και τους επιμορφωτές εκπαιδευτικών των κρατών μελών του Συμβουλίου της Ευρώπης και όσους άλλους επιθυμούν να τους χρησιμοποιήσουν, με εργαλεία διαχείρισης θεμάτων που προκύπτουν από τη διερμηνεία της Σύστασης, με τρόπο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες κάθε χώρας.
Οι Οδοδείκτες είναι αποτέλεσμα συνεργασίας διεθνούς ομάδας εμπειρογνωμόνων, που συγκλήθηκε από κοινού, από το Συμβούλιο της Ευρώπης και το Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland και συγγράφηκε από τον Καθηγητή Robert Jackson, εξ ονόματος της ομάδας.
Attention, en vertu de nos conditions générales de vente, l'achat des PDF/epub est réservé aux particuliers.