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1
Catalogue
-
- Comité des Ministres
- Assemblée parlementaire
- Congrès
- Droits de l'homme
- Droits de l'homme et démocratie
- Droit des enfants et droit de la famille
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- Cahiers de la Charte Sociale
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- Langues
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- Culture
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- Questions européennes
- Comité des Ministres
Newsletter
PDF - Activités d'éducation au paysage pour l'école primaire - Livret pédagogique (version arménienne) (2021)
Comment éveiller la curiosité et l'intérêt des élèves pour le paysage?
La Convention du Conseil de l’Europe sur le paysage prévoit que ses Parties s’engagent à promouvoir des enseignements scolaires abordant, dans les disciplines intéressées, les valeurs attachées au paysage et les questions relatives à sa protection, à sa gestion et à son aménagement.
Le livret pédagogique Activités d’éducation au paysage pour l’école primaire a pour objet d’éveiller la curiosité et l’intérêt des élèves pour le paysage en les invitant à réfléchir à ce qu’ils entendent par « paysage » et à le considérer dans ses dimensions environnementale, sociale, culturelle et économique, à la fois dans l’espace et le temps.
Les activités peuvent amener les élèves à imaginer quel pourrait être leur rôle, en tant qu’individus et membres de la société, afin de s’impliquer activement en faveur du paysage. Ces activités peuvent être réalisées dans le cadre de l’éducation formelle et non formelle.
La Convention du Conseil de l’Europe sur le paysage prévoit que ses Parties s’engagent à promouvoir des enseignements scolaires abordant, dans les disciplines intéressées, les valeurs attachées au paysage et les questions relatives à sa protection, à sa gestion et à son aménagement.
Le livret pédagogique Activités d’éducation au paysage pour l’école primaire a pour objet d’éveiller la curiosité et l’intérêt des élèves pour le paysage en les invitant à réfléchir à ce qu’ils entendent par « paysage » et à le considérer dans ses dimensions environnementale, sociale, culturelle et économique, à la fois dans l’espace et le temps.
Les activités peuvent amener les élèves à imaginer quel pourrait être leur rôle, en tant qu’individus et membres de la société, afin de s’impliquer activement en faveur du paysage. Ces activités peuvent être réalisées dans le cadre de l’éducation formelle et non formelle.
Avant-propos
Introduction
1. Activités de perception du paysage
Introduction
1. Activités de perception du paysage
Activité 1 – Voir le paysage
Activité 2 – Écouter le paysage
Activité 3 – Toucher le paysage
Activité 4 – Sentir le paysage
Activité 5 – Goûter le paysage
Activité 6 – Ressentir le paysage
2. Activités d’identification du paysage
Activité 7 – Qu’est-ce que c’est ?
Activité 8 – Est-ce bien ce que tu crois ?
Activité 9 – Différents mais semblables
Activité 10 – Encore plus difficile
Activité 11 – De près ou de loin
3. Activités d’analyse du paysage
Activité 12 – Croissance des végétaux
Activité 13 – Traces d’animaux
Activité 14 – Empreinte humaine
Activité 15 – Que se passe-t-il ici ?
Activité 16 – Ce qui se forme en premier
Activité 17 – La magie du paysage
4. Activités de réflexion sur le paysage
Activité 18 – Aménage le territoire !
Activité 19 – À ton avis, que se passerait-il si… ?
Activité 20 – C’est à toi de décider
5. Activités de compte rendu sur le paysage
Activité 21 – Le parcours du paysage
Activité 22 – Notre paysage
Activité 23 – Mon album du paysage
Activité 24 – Mon paysage est ainsi
Conclusion
Comment éveiller la curiosité et l'intérêt des élèves pour le paysage?
La Convention du Conseil de l’Europe sur le paysage prévoit que ses Parties s’engagent à promouvoir des enseignements scolaires abordant, dans les disciplines intéressées, les valeurs attachées au paysage et les questions relatives à sa protection, à sa gestion et à son aménagement.
Le livret pédagogique Activités d’éducation au paysage pour l’école primaire a pour objet d’éveiller la curiosité et l’intérêt des élèves pour le paysage en les invitant à réfléchir à ce qu’ils entendent par « paysage » et à le considérer dans ses dimensions environnementale, sociale, culturelle et économique, à la fois dans l’espace et le temps.
Les activités peuvent amener les élèves à imaginer quel pourrait être leur rôle, en tant qu’individus et membres de la société, afin de s’impliquer activement en faveur du paysage. Ces activités peuvent être réalisées dans le cadre de l’éducation formelle et non formelle.
La Convention du Conseil de l’Europe sur le paysage prévoit que ses Parties s’engagent à promouvoir des enseignements scolaires abordant, dans les disciplines intéressées, les valeurs attachées au paysage et les questions relatives à sa protection, à sa gestion et à son aménagement.
Le livret pédagogique Activités d’éducation au paysage pour l’école primaire a pour objet d’éveiller la curiosité et l’intérêt des élèves pour le paysage en les invitant à réfléchir à ce qu’ils entendent par « paysage » et à le considérer dans ses dimensions environnementale, sociale, culturelle et économique, à la fois dans l’espace et le temps.
Les activités peuvent amener les élèves à imaginer quel pourrait être leur rôle, en tant qu’individus et membres de la société, afin de s’impliquer activement en faveur du paysage. Ces activités peuvent être réalisées dans le cadre de l’éducation formelle et non formelle.
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