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Ressources gratuites

PDF - Manuel d'éducation à la citoyenneté numérique (version turque) (2023)

Droits de l'homme, citoyenneté démocratique et interculturalisme
Format : PDF PDF PDF PDF PDF PDF PDF
978-92-871-9438-1
Type de document :
Manuel
Format :
PDF
Langue :
Turc
Dimensions :
5.23 MB
Nombre de pages :
144
Janice Richardson and Elizabeth Milovidov
16,00 € / 32.00 $US
HT

Être en ligne, bien-être en ligne, droits en ligne: information, outils et bonnes pratiques

Notre manière d’agir et d’interagir en ligne varie selon nos compétences en citoyenneté numérique. Outre l’esprit critique, ces compétences englobent les valeurs, attitudes, savoir-faire et connaissances nécessaires pour explorer de façon responsable l’univers mouvant du numérique et mettre la technologie à notre service au lieu de la laisser nous guider. Le Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique réunit des informations, des outils et des bonnes pratiques destinés au développement de ces compétences, conformément à la vocation du Conseil de l’Europe : protéger les jeunes, mais aussi favoriser leur autonomie et leur permettre de vivre ensemble en tant qu’égaux dans les sociétés démocratiques d’aujourd’hui, à la fois en ligne et hors ligne.

Le Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique s’adresse à la fois aux enseignants, aux parents, aux responsables des politiques éducatives et aux acteurs de l’internet. Au sein de la notion de citoyenneté numérique, il distingue 10 grands domaines qu’il analyse en détail. Chacun fait l’objet d’une fiche, proposant des idées, des bonnes pratiques et des lectures complémentaires qui aideront les éducateurs à renforcer leurs compétences et à préparer les enfants aux défis du monde numérique de demain. Le Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique fait suite au Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie, élaboré par le Conseil de l’Europe, et peut être utilisé parallèlement au Manuel de maîtrise de l’internet.


AVANT-PROPOS
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
Comment utiliser ce manuel ?
Modèle conceptuel de la citoyenneté numérique
Vivre la citoyenneté numérique
CHAPITRE 1 – ÊTRE EN LIGNE
Domaine de compétence 1 : Accès et inclusion
Fiche d’information 1 : Accès et inclusion
Domaine de compétence 2 : Apprentissage et créativité
Fiche d’information 2 : Apprentissage et créativité
Domaine de compétence 3 : Éducation aux médias et à l’information
Fiche d’information 3 : Éducation aux médias et à l’information
CHAPITRE 2 – BIEN-ÊTRE EN LIGNE
Domaine de compétence 4 : Éthique et empathie
Fiche d’information 4 : Éthique et empathie
Domaine de compétence 5 : Santé et bien-être
Fiche d’information 5 : Santé et bien-être
Domaine de compétence 6 : Présence et communications en ligne
Fiche d’information 6 : Présence et communications en ligne
CHAPITRE 3 – MES DROITS EN LIGNE
Domaine de compétence 7 : Participation active
Fiche d’information 7 : Participation active
Domaine de compétence 8 : Droits et responsabilités
Fiche d’information 8 : Droits et responsabilités
Domaine de compétence 9 : Vie privée et sécurité
Fiche d’information 9 : Vie privée et sécurité
Domaine de compétence 10 : Sensibilisation des consommateurs
Fiche d’information 10 : Sensibilisation des consommateurs
GLOSSAIRE
LES AUTEURES

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